【面试试讲】初高中学科试讲教案详解教学过程-中小学和幼儿教师资格考试网
[面试试讲]初中数学《角的平分线性质的证明》教案设计
教学目标
知识与技能目标：
了解角的平分线的性质,能利用三角形全等证明角的平分线的性质，会利用角的平分线的性质进行证明与计算。
过程与方法目标：
在探究作角的平分线的方法及角的平分线的性质的过程中,进一步发展学生的推理证明意识和能力。
情感态度与价值观目标：
在主动参与数学活动的过程中，增强探究问题的兴趣、有合作交流的意识、动手操作的能力与探索精神汝南天气预报,获得解决问题的成功体验
教学重难点
重点：
角的平分线的性质的证明及应用。
难点：
角的平分线的性质的探究。
教学过程
(一)导入新课
1.复习角平分线的画法
2.利用PPT创设情景：
如图是小明制作的风筝锦绣官途，他根据AB=AD，BC=DC.不用度量早春小老婆，就知道AC是∠DAB的角平分线王康慧，你知道其中的道理吗?
(二)生成新知
探究做一做(学生独立完成，同组同学交流，找生到黑板上板演.教师纠正答案)
如图，将∠AOB对折，再折出一个直角三角形(使第一条折痕为斜边)，然后展开.观察两次折叠形成的三条折痕，你能得出什么结论?试着证明你的结论.
结论：角的平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.
证明步骤：
①明确命题中的已知和求证;
②根据题意，画出图形，倪宝铎并用数学符号表示已知和求证;
③经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程.
(三)深化新知
思考：角的平分线的性质在应用时应该注意什么问题?(由学生讨论汇报)
(四)应用新知
1.例题：解决导入中PPT的问题
2.练一练：(1) 下面四个图中路从今夜白,点P都在∠AOB的平分线上,则图形_____ 中PD=PE.
(2)下图中,PD⊥OA,PE⊥OB，垂足分别为点D、E，则图中PD=PE吗?
(3)在S区有一个贸易市场P上大附中，它建在公路与铁路所成角的平分线上，要从P点建两条路，一条到公路，一条到铁路，怎样修才能使路最短阴天乐 ?它们有怎样的数量关系呢添香牌防辐射服 ?
(五)作业小结
小结：通过这节课的学习，你有什么收获?你对今天的学习还有什么疑问吗?
作业：必做题八路军军歌，选做题，思考题：角平分线性质的逆命题并证明。
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教学反思
[面试试讲]高中历史《社会危机四伏和庆历新政》
人教版高中历史选修1全册教案
第四单元 王安石变法
第1课 社会危机四伏和庆历新政
* 以下内容为完整课时的教案，对试讲10分钟起启发作用，所以同学在试讲中遇到类似材料，还必须仔细看清楚试讲要求。仔细看材料进行着重了解。做到熟悉能讲！
课标要求：
了解王安石变法的背景
教学目标
知识与能力：
（1）识记：北宋中期社会矛盾表现的几个方面；北宋加强中央集权的措施；庆历新政的主要内容；
（2）理解三个原因：北宋中期社会矛盾日益激化的原因；北宋中期形成积贫积弱局面的原因；实施庆历新政的原因；
（3）探究北宋加强中央集权的影响；探究庆历新政失败的原因及和王安石变法的关系桔梗谣。
过程与方法：
（1）讲述北宋中期的社会危机时，通过教师的引导，由学生阅读课文达尔锡，概括、归纳出社会危机的表现川谷绘音，并从中得出改革的原因。培养学生概括、归纳知识和分析复杂历史问题的能力；
（2）引导学生分析庆历新政和王安石变法的性质和根本目的，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力；
（3）通过小组讨论，比较庆历新政和王安石变法的异同；
（4）学生课外查找资料激光标线仪，实事求是地评价王安石变法，培养学生运用辩证唯物主义观点，全面分析、评价历史问题的能力。
情感态度与价值观：
（1）当今中央重视三农问题，费改税对稳定政局的重要作用；
（2）北宋加强中央集权的作用，澶渊之盟的历史评价；
（3改革是历史发展的必然要求和推动力天蛛地灭，改革不是一帆风顺的疯马夜总会。
教学重难点
教学重点
北宋中期的社会危机。
教学难点
对北宋中期社会危机的准确理解令狐剑，庆历新政失败的原因硫磺圈。
教学过程
一、北宋中期社会矛盾的日益激化
1、阶级矛盾的激化
（1）土地大量兼并
（2）人民的负担沉重
（3）各地农民起义不断
2、民族矛盾的激化
3、统治阶级内部矛盾
二、积贫积弱局面的形成
1、积弱局面的形成：
（1）集中军权：
（2）集中行政权：
（3）集中财政权：
（4）负面影响：
①削弱了军队战斗力；
②降低了政府工作效率；
③军费开支高涨。
2、积贫局面的形成：三冗——冗兵、冗官、冗费
三、昙花一现的庆历新政
1、新政背景：内忧外患
内忧：宋仁宗时，官僚队伍庞大，行政效率低榆四脉绵蚜，人民生活困苦。
外患：辽和西夏威胁着北方和西北边疆。
2、庆历新政：
（1）中心措施：整顿吏治
（2）主要内容：
①改革文官
②严格恩荫制
③改革贡举制
④慎选地方长官
⑤.“减徭役”，重农桑
（3）失败原因：触犯大官僚大地主的利益，遭到他们强烈反对。新政推行一年多就夭折。
【课堂小结】
本课主要讲述了王安石变法的背景，包含四个主要内容：
1、北宋中期土地兼并严重，赋税繁重张月印 ，阶级矛盾激化，农民起义不断，社会动荡不安；
2、民族矛盾激化，辽、西夏威胁；
3、宋初空前强化君主专制集权，出现冗官、冗兵、冗费，形成积贫积弱局面；
4、庆历新政失败，社会矛盾更加尖锐，改革呼声强烈斗金传攻略，宋神宗任用富有改革精神的王安石变法制服行动。
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