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陈凯师

神界危机攻略【青年说】我们为什么要在医学院校做新闻-新医广播台

【青年说】我们为什么要在医学院校做新闻-新医广播台

本台记者:
李芝珊 管理学院2017级学生
全文共1850字,阅读大约需要7分钟。
源于热爱 因此成长
——我们为什么要在医学院校做新闻
做新闻,是出于热爱
初到新医广播台,懵懵懂懂,怀揣对文字的满腔热情,我成了一名通讯员。我一边学习,一边成长,12篇消息、4篇微信,无数次的“挑灯夜战”,无数次的修修改改……堆出了我的记者之路。有过欢笑,有过感动,也曾彷徨,也曾失落阜南县教育局,但从未忘记自己的初心——圆自己的文学之梦。也许新闻可能和我理想中“自由自在”的文学有些出入,但它给了我一个表达自己的舞台。
为什么要做新闻?是出于纯粹的热爱——对文字的热爱,对这个能安静写文字、“我手写我心”的地方的热爱,对新乡医学院这所学校的热爱,对广播战友之间纯粹感情的热爱,就像李艾东学长曾写的那样∶“我们纯粹,纯粹于对文字的热爱与敬畏、纯粹于对平台的渴望和感动、纯粹于对新闻的担当和情怀、纯粹于对这所学校的衷爱和希望。”
选择新闻,收获成长
与广播相约的三年里,提起广播,李艾东学长想到的首先是“充实”。这里有他亲爱的“战友”,有他热爱的工作……在这里宁波二中,他更能体现自己存在的价值。经过与新闻相伴,他的成长良多:写作能力突飞猛进,可以经常参与老师的科研论文写作,提升自己能力;做起各类总结报告来更是得心应手,这些使他的大学生活受益颇多。在性格方面云裳小丫鬟,缘于他的记者生涯,他养成了对工作认真负责的习惯。曾经粗心的他开始细心地改正每一个错字,也会为了一个词语而斟酌许久。他经常会感到疲惫,也渐渐学会了抗住更大的压力、承担更大的责任。“如果你觉得现在走得辛苦,那就证明你在走上坡路。宗一童”成长无疑是痛苦的神界危机攻略,但痛苦的蜕变过后,是更完美的自己。

《迎新年?新医校园春联必不可少!》获得“2018中国高校新闻扶持计划”〔河南区域〕新闻摄影优秀奖
对于我来说,我的成长也使我感慨良多。曾经内向地不敢大声说话、不敢表达自己的小姑娘变了——她变得自信了,不再局促不安,而是可以在陌生人面前侃侃而谈,遇到问题,她也可以落落大方地说出自己的观点。她也独立了,她开始学习自己解决一些棘手的事情,学习接受失败、吸取失败的经验,她学会了反思,学会了与人交往……她的改变让她自己都感到惊讶,她开始寻找更多机会锻炼自己,她渴望获得更多的成长,而在学习新闻中获得的,给了她继续追梦的勇气与力量。
为之坚持的,是一种情怀
与广播相伴的时间久了,新闻便不仅意味着一份工作,更是一种情怀,做新闻意味着需要与各种各样的人打交道,意味着需要组织不同的语言来表达不同的题材。我们记者的身影活跃在许多校园活动现天降美食2场,我们挖掘校园里的很多热点,同学们的想法和建议也借我们之手倾吐而出。“铁肩担道义,妙笔著文章”已成为每个记者的担当。喜欢新闻桂龙咳喘宁,因为想做一个纯粹的人,我们专注于新医大小事,而摒弃繁华的城市喧嚣;我们用文字表达自己,不用华丽辞藻的堆砌修饰,简单明了仁德王后,落落大方;我们之间不掺杂利益争纷,有的只是浓浓的“战友情”……心之所至,情怀所在。

坚守原创新闻阵地,是我们不变的情怀
情怀是一代代传承下来的极品公爵,我们的师徒制度、拜师仪式、金牌广播训练营……都是我们的传承所在。我们的广播在一代代老广播人的手中发展壮大,我们的微信平台一届一届地传承到我们的手中,我们每一个记者、每一个广播人身上都担着老一代人的血汗,所以必须坚持下去机时小偷,这就是我们的情怀流天类星龙。

总结
从新闻本身来说。第一,它的功底是写作和表达洛埋名,写文章的过程就是收集信息和加工信息的过程,写作能力和思维能力强对以后的工作有很大帮助。第二,每篇新闻稿是有截稿时间的,新闻要求时效性,所以新闻也训练随机应变处理问题的能力。此外,做新闻工作最大的益处,就是锻炼了和人打交道的能力。学习新闻意味着你能认识各种各样的人,这些人都会成为你将来有益于事业发展的人脉。美国福布斯杂志调查显示:成功找到工作的求职者美安,有75%是通过人脉关系。认识的人越多,将来工作的机会就越多。(以上观点来源于出白筠《我在学新闻,但我不一定当记者,那么杜双华,学习新闻的意义到底在哪里?》)
新闻教育训练的是常识和情商,传媒教育的训练也能增加未来职业的选择。无论你将来去做医生还是医学相关职业,任何一份工作都需要有社交技巧,能写、会表达的人才。身处医学院校与学新闻并不冲突,毕竟大学教育是为了发展自我,培养思维和对社会的认知能力杰哥不要啊。如果读书仅仅是为了找工作,那么教育的意义也就大打折扣了。
我们在医学院校里做新闻,是因为对文字纯粹的热爱,因为对记者纯粹的担当傅涯 ,因为对学校纯粹的情怀……
出于热爱,因此成长,并会带着情怀一直坚持下去。岁月流逝,唯愿广播蒸蒸日上、生生不息天才瑞普利。

图文编辑 | 杨凯强
审核 | 王金玉
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